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　　5月17日，廣東省教育廳召開2022年全省學生資助工作視頻會。會議總結2021年學生資助工作，分析了目前廣東學生資助工作面臨的問題和挑戰，部署2022年學生資助工作。

　　會議指出，2021年全省各級學生資助管理部門和各級各類學校進一步完善學生資助政策體系，確保了國家各項學生資助政策順利落實。

　　2021年，全省學生資助資金投入力度持續加大，建檔立卡學生資助圓滿收官，制度建設、精準資助、政策宣傳等方面取得新的成效，資助服務提質增效，資助育人成效顯著。全省累計資助各教育階段學生375.1萬人次，各級財政資金投入達88.7億元，資助人數和資助金額分別較2020年增長21%和18%。

　　會議要求，2022年，各地各校要提高政治站位，加強黨對學生資助工作的全面領導，各級各類學校主要領導為學生資助工作第一責任人，嚴格落實“誰填報誰負責”“誰審核誰負責”的要求。要狠抓隊伍建設、經費保障、政策宣傳、規范申報、嚴格審核、精準資助等學生資助工作的重點環節，把握時間節點，嚴把條件關、學籍關，做到“人”“數”精準，全面落實各項學生資助政策。

　　此外，還要嚴格把好廉潔關，密織監督防護網，加強監督檢查力度，強化督查結果運用，嚴肅學生資助工作的責任追究。要緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，不斷強化資助育人理念，提升資助育人效果。推動廣東學生資助工作由“保障型”資助向高質量的“發展型”資助延伸。

　　據了解，近年來，廣東教育保障能力持續增強，建立了學前教育、普通高中生均公用經費撥款制度，實現從學前教育到高等教育生均撥款制度全覆蓋。2017年以來，廣東連續4年實現教育財政投入“兩個只增不減”。完善從學前教育至研究生教育階段學生資助政策體系，各級財政投入學生資助資金逐年提高，2017年以來累計達373.7億元，資助學生1690.9萬人次。