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　　在揭陽中青班的教室里，學員站在講臺上，結合自己準備的課件侃侃而談，老師則跟其他學員對講課進行點評，師生“角色互換”的新模式大大調動了學員的學習積極性。

　　在揭東區白塔鎮、普寧市大壩鎮等鄉鎮，來自揭陽市直單位的學員下沉到基層跟班學習；在揭陽市直部門，鄉鎮學員前來鍛煉實踐，“崗位互換”的新模式幫助學員補齊了能力短板。

　　近期，揭陽市積極創新干部培訓模式，推動教師與學員“教學雙向互動”，縣鎮干部與市直干部“雙向換崗鍛煉”，努力鍛煉中青年干部隊伍。

　　揭陽還開設了“學員論壇”和“案例教學”，改變過去“老師講、學員聽”的傳統教學模式，由學員“唱主角”，實現了“單向輸入教學”向“教學雙向互動”的轉變，促使學員變“被動學”為“主動學”，實現學學相長、教學相長。

　　揭陽市組織開展了學員跟班學習活動，把課堂搬到實踐一線。49名學員連續3周分別進駐市直重要部門、駐扎鄉鎮（街道）開展一線跟班學習，圍繞揭陽市“活力古城、濱海新城、美麗圩鎮、戰略支柱型產業建設、傳統產業轉型升級、現代服務業”等專項工作開展調研，變“要我解決”為“我要解決”，積極為揭陽經濟社會發展建言獻策。