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　　高等教育發展方向要同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯系在一起，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。

　　9月以來，廣東高校以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，守初心、擔使命，找差距、抓落實，切實推動高等教育發展邁上新臺階，為推進“雙一流”大學建設、實施“沖一流、補短板、強特色”提升計劃，實施高職教育“擴容提質強服務”計劃注入新動力。

　　凝練學科特色提高辦學質量

　　全國教育大會指出，要提升教育服務經濟社會發展能力，調整優化高校區域布局、學科結構、專業設置，建立健全學科專業動態調整機制，加快一流大學和一流學科建設。

　　為此，深圳大學專門制定了《加快創建世界一流大學工作方案》，明確辦學定位、總體思路與建設目標，形成3個行政管理學部和4個學術管理學部，籌備組建深圳大學人文高等研究院，加緊發展人工智能與數字經濟等新學科，布局發展海洋科學與技術、測繪科學與技術、食品科學與工程、環境科學與工程等學科。“深圳大學自然指數國際排名兩年內提升298位，今年入選自然指數全球年輕大學排行榜，位列第13位；ESI學科在三年內從0增加到6個；PCT專利申請公開量連續三年位居中國高校第1位，2019年居全球高校第3位。”深圳大學校長李清泉說，該校正在朝向一流大學的道路上快速前進。

　　華南師范大學確定了物理學、心理學2個一級學科為學校“世界一流建設學科”。該校校長王恩科表示，物理學科在量子信息與量子計算領域建成華南地區最大的超冷原子實驗中心，彩色電子紙顯示方向推動我國躋身國際領先地位。心理學科創新搭建科學推進中小學心理健康教育的“雙系統三平臺”，形成了影響全國的中小學心理健康教育“廣東模式”，還設計了“互聯網+學生成長閱讀平臺”，將在大灣區全面推廣。

　　嶺南師范學院圍繞申碩核心目標，努力打造“新工科”教育基地，成立首個院士工作站，國際智能制造領域頂級專家、挪威工程院院士王克勝教授率團隊受聘入駐，將助力培養高層次人才和學術骨干，申報重大課題、項目，促成合作辦學，提升智能制造和電子信息領域實力。

　　瞄準科技前沿加強攻關創新

　　要瞄準世界科技前沿，加強對關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術的攻關創新。

　　南方科技大學面向國家和區域重大需求，借力深圳產業優勢，加大與深圳企業戰略合作，加大橫向課題數量和研究規模，與地方政府合作籌建“深圳工業技術研究院”，提高服務區域經濟社會發展能力。該校校長陳十一說，學校以“高校對產業轉型升級的貢獻率”為目標，加快出臺激勵機制和評價體系，健全“項目研發+院系保障+學校服務”三位一體的成果轉移轉化機制。

　　華南農業大學加強培育重大科技平臺，平臺數量及層次居全國省屬高校之首，構建了9個國家級平臺，6個國際合作平臺，81個省部級平臺，建成了中國南部首屈一指的農業科技創新平臺集群。該校校長劉雅紅表示，近四年來，學校承載7項國家重大研發計劃、課題50項，牽頭承擔省重點研發專項19項，在《Nature》發表論文4篇。獲得省部級以上科學技術獎勵157項，其中獲得國家科學技術獎5項。學校主持完成科技成果分別榮獲國家自然科學獎、技術發明獎和科技進步獎各1項，實現國家科技三大獎全滿貫。

　　廣州中醫藥大學推動中醫藥科研發展，首次從神經元保護、腦可塑性的角度切入揭示了針刺治療急性期、恢復期、后遺癥期缺血性中風的神經生物學機制，使缺血性中風偏癱的殘障率下降至17.9%，遠低于國際水平。該校副校長許能貴表示，學校科研團隊將以針灸為突破口，闡釋針灸治病的科學機理，推動中醫藥走向國際。

　　推進產學研合作服務經濟發展

　　廣東高校積極推進產學研協同創新，投身實施創新驅動發展戰略的實踐中。

　　廣東工業大學與地方政府的“校—地”合作覆蓋全省21個地級市，在佛山、廣州、東莞等與地方政府共建了以佛山市南海區數控裝備協同創新研究院為代表的10個重大協同創新平臺，助力產業轉型升級，成為推動經濟高質量發展的重要引擎，孵化企業超過400家，目前4個平臺被評為國家科技企業孵化器，4家單位獲批國家眾創空間。

　　佛山科學技術學院服務區域經濟發展，加強氫能領域科學研究，建設佛山（云浮）氫能產業與新材料發展研究院、云浮（佛山）氫能標準化創新研發中心2個廣東省新型研發機構，積累了一大批創新成果。

　　廣東輕工職業技術學院黨委副書記李銘輝介紹，廣東輕工職業教育集團面向產業和社會急需，充分發揮“廣東綠色日用化工工程技術研究中心”等7個省級工程中心和“防偽工程研究中心”等6個市級工程中心牽引功能，近3年累計技術創新成果460余項，助推企業產值增長達30億元。

　　廣東外語藝術職業學院信息學院依托“導師學長制”工作室，探索“學做創”層次遞進的產學研路徑。“導師學長制”工作室項目課程化實現“學”，建立校企合作育人機制，強化企業真實項目實踐實現“做”，搭建創新創業實踐平臺，提升創新意識與創業能力實現“創”，讓學生在產學研中成長。

　　順德職業技術學院建設順德廚師學院，將專業人才培養與精準扶貧工作相結合，面向湛江雷州、四川涼山等對口幫扶地區，積極開展粵菜師傅送教上門活動，開設精準扶貧廚師班。該校還主動開展東西部職教合作，攜手甘肅培黎職業學院，設立“順德廚師學院培黎分院”，開展“粵菜師傅”工程人才培養合作，共同推動餐飲管理專業高水平辦學。