廣州市天河區(qū)車陂小學(xué)黨支部書記、校長詹雯代表：在學(xué)校點(diǎn)亮孩子心中的“光”
廣州市天河區(qū)車陂小學(xué)黨支部書記、校長詹雯代表。圖片來源：南方+客戶端
“校長媽媽，我長大后，要像您一樣做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。”廣州市天河區(qū)車陂小學(xué)黨支部書記、校長詹雯代表深情地回憶學(xué)生對她說的話。
詹雯曾是一名支教老師，去年被授予全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人。“校長媽媽”是貴州省納雍縣不少學(xué)生對她的愛稱。
“現(xiàn)場聆聽黨代會報(bào)告，特別是聽到‘讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會’時(shí)，作為一名黨員教師，我深感責(zé)任重大。”詹雯表示，回到學(xué)校后，將第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)省黨代會精神，講到教師的思想深處。她希望讓更多像張桂梅一樣的好老師涌現(xiàn)，點(diǎn)亮孩子心中的那束“光”。
跨越山海把廣州的愛傳遞到大山深處
2018年5月17日，詹雯踏上支教旅程，來到國家深度貧困縣納雍縣的第一小學(xué)。看著擁擠的課室、怯生生的孩子們，心中五味雜陳。
詹雯想了些辦法，希望盡快和孩子們熟悉起來。每天清晨7時(shí)30分，詹雯準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門口，和到校的學(xué)生擊掌擁抱：“你好，早上好！”
有孩子說，學(xué)校來了一位熱情的“女保安”。在一聲聲越來越響亮的問好聲中，孩子們變得越來越陽光，他們排著長隊(duì)和她擊掌，主動問好。
詹雯制作教具，教孩子們畫思維導(dǎo)圖、寫數(shù)學(xué)日記、做數(shù)學(xué)手抄報(bào)，讓抽象的知識具體化，孩子們對數(shù)學(xué)的興趣越來越濃。
很快，3個(gè)月的支教期滿后，詹雯申請延長支教時(shí)間至3年。“我放不下納雍的孩子們，放不下鄉(xiāng)村教育振興。”
扶貧先扶智。詹雯擔(dān)任納雍縣教育科技局黨組成員、副局長后，用一年多的時(shí)間，走遍納雍縣的500多所學(xué)校，與校長研討辦學(xué)理念、定位，記錄學(xué)校的需求。
2019年，廣州市天河區(qū)投資4250萬元援建納雍天河實(shí)驗(yàn)學(xué)校。詹雯擔(dān)任納雍天河實(shí)驗(yàn)學(xué)校首任校長，肩負(fù)1600名學(xué)生教育重任。
后來，詹雯以納雍天河實(shí)驗(yàn)學(xué)校為主平臺，推動納雍縣第一小學(xué)等7所學(xué)校、一所幼兒園組建成一個(gè)資源共享、專業(yè)互促、組團(tuán)發(fā)展的“7+1鴿子花開”學(xué)習(xí)共同體，激勵(lì)233名教師一起追求教育夢想。詹雯還創(chuàng)辦“詹雯名校長領(lǐng)航工作室”，與118位懷揣夢想的校長，一起為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)而奮斗。這一過程中，詹雯提煉總結(jié)的天河—納雍教育幫扶“三互三理三管三延”模式，已在貴州省進(jìn)行推廣。
三年時(shí)間里，詹雯促成天河區(qū)59所學(xué)校結(jié)對幫扶納雍縣72所中小學(xué)和幼兒園，組織兩地開展校際交流達(dá)13000人次，并帶著近百名納雍當(dāng)?shù)氐暮⒆拥綇V州短期研學(xué)，增長見識。
培根鑄魂從小培養(yǎng)孩子愛黨愛國情懷
立德樹人是新時(shí)代教育的根本任務(wù)。詹雯注意到，省黨代會報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。“作為一名基礎(chǔ)教育工作者，要幫助孩子扣好人生‘第一粒扣子’，從小培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情懷。”她說，還將繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓更多像張桂梅一樣的好老師涌現(xiàn)，點(diǎn)亮孩子心中的那束“光”。
“接下來，要把省黨代會精神融入思政課。”詹雯表示，回到學(xué)校后，將繼續(xù)加強(qiáng)思政力量建設(shè)，發(fā)揮思政課“壓艙石”的作用，傳達(dá)宣講好黨代會精神。
最是文化潤人心。省黨代會報(bào)告中關(guān)于大力傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，讓詹雯格外關(guān)注。她說，近年來，車陂小學(xué)以傳承“東坡文化”為抓手，開展了醒獅、龍舟、龍形拳等眾多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。“接下來，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承教育，開展好經(jīng)典誦讀等活動，傳承紅色基因。同時(shí)，繼續(xù)加大力度推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園，讓孩子們更加深切地感受到嶺南文化的魅力。”詹雯說。