2024年“萬(wàn)名港澳青少年赴廣東研學(xué)游”活動(dòng)啟動(dòng)
舞獅、粵劇、蔡李佛拳……6月16日，一場(chǎng)精彩的非遺“串燒”在廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館劇場(chǎng)上演，令人目不暇接。隨著演出的展開(kāi)，由廣東省文化和旅游廳主辦、廣東省鄉(xiāng)村旅游協(xié)會(huì)承辦的2024年“萬(wàn)名港澳青少年赴廣東研學(xué)游”（下稱(chēng)“研學(xué)游”）活動(dòng)也正式拉開(kāi)序幕。
首批參與研學(xué)游活動(dòng)的近百名港澳青少年來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，看表演、逛展館，近距離感受嶺南文化的魅力。啟動(dòng)儀式還發(fā)布了活動(dòng)補(bǔ)貼細(xì)則，并推出“港澳青少年赴廣東研學(xué)游”推薦精品路線(xiàn)，為促進(jìn)灣區(qū)研學(xué)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展添磚加瓦。
近年來(lái)，隨著研學(xué)旅行需求逐步擴(kuò)增，我國(guó)研學(xué)旅游行業(yè)持續(xù)保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。這種融合文化和旅游元素的校外教育形式，成為推動(dòng)文旅轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手。
啟動(dòng)儀式上，廣東省文化和旅游廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次研學(xué)游活動(dòng)的展開(kāi)，正是為挖掘廣東文化旅游資源，打造更多灣區(qū)研學(xué)旅游產(chǎn)品，吸引港澳青少年來(lái)廣東，加強(qiáng)對(duì)嶺南文化和灣區(qū)發(fā)展的認(rèn)知。
該負(fù)責(zé)人表示，作為海上絲綢之路的發(fā)祥地，廣東有著多元的自然生態(tài)、深厚的歷史文化底蘊(yùn)、獨(dú)特的嶺南民俗藝術(shù)和飲食文化等，更構(gòu)成了豐富多彩的文化景觀(guān)，能為青少年帶來(lái)多樣的體驗(yàn)和樂(lè)趣。今年“五一”期間開(kāi)放的白鵝潭大灣區(qū)藝術(shù)中心，亦作為灣區(qū)共同的精神家園，擁有重要的科普教育意義。
廣東與港澳在研學(xué)領(lǐng)域一直交流密切，系列互游產(chǎn)品、路線(xiàn)層出不窮。本次活動(dòng)，廣東省文化和旅游廳推出了10條“港澳青少年赴廣東研學(xué)游”推薦精品路線(xiàn)，包括文博藝術(shù)、海絲探秘、歡樂(lè)海島等多種主題，目的地涵蓋廣州、佛山、珠海等各地市景區(qū)。
為支持旅行社、研學(xué)機(jī)構(gòu)等業(yè)界積極開(kāi)展港澳青少年研學(xué)業(yè)務(wù)，啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)還發(fā)布了《2024年“萬(wàn)名港澳青少年赴廣東研學(xué)游”活動(dòng)補(bǔ)貼細(xì)則》。細(xì)則共11條，涵蓋補(bǔ)貼時(shí)間、補(bǔ)貼對(duì)象、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、申報(bào)材料、補(bǔ)貼流程等。補(bǔ)貼活動(dòng)總金額為100萬(wàn)元，補(bǔ)貼總?cè)藬?shù)為1萬(wàn)人，省內(nèi)依法依規(guī)設(shè)立、經(jīng)營(yíng)的境內(nèi)組團(tuán)機(jī)構(gòu)開(kāi)展符合條件的港澳青少年研學(xué)活動(dòng)后即可依規(guī)申報(bào)補(bǔ)貼。
現(xiàn)場(chǎng)，業(yè)界代表還圍繞“如何打造品質(zhì)研學(xué)游”展開(kāi)分享，中旅旅行粵港澳區(qū)域公司專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人湯華生說(shuō)，他們根據(jù)課程內(nèi)容將研學(xué)產(chǎn)品打造成八大類(lèi)，包括紅色教育、傳統(tǒng)教育、勞動(dòng)教育等。行程中除了配備專(zhuān)業(yè)導(dǎo)游和工作人員，更注重互動(dòng)和交流，促進(jìn)港澳和本地青少年的溝通相處。
廣東研學(xué)匯國(guó)際旅行社有限公司創(chuàng)始人、總經(jīng)理秦紅巖表示，研學(xué)游的重點(diǎn)在于課程設(shè)計(jì)。作為校內(nèi)與校外銜接的教育方式，其在產(chǎn)品構(gòu)建時(shí)，需要注意資源全域化、內(nèi)容專(zhuān)業(yè)化、實(shí)施項(xiàng)目化等問(wèn)題，在打造豐富情景的同時(shí)保證校內(nèi)外協(xié)同。旗下推出的“花城‘粵’貌小吃貨”路線(xiàn)，就通過(guò)景區(qū)、非遺文化等與美食的結(jié)合，讓港澳青少年挖掘花城的風(fēng)光、風(fēng)情。