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　　義務教育階段必須平行編班、限制統一考試次數……廣東幼兒園、中小學現在有了統一的校園管理規范。廣東省教育廳近日發布《廣東省教育廳關于幼兒園管理的規范》、《廣東省教育廳關于義務教育學校管理的規范》和《廣東省教育廳關于普通高中學校管理的規范》（下簡稱《規范》），三份規范均自2016年11月15日起實施，有效期為5年。規范涵蓋幼兒園、小學、中學三個階段，對規范學校辦學行為、引領教師專業發展、提升教育教學質量、建設安全文明校園等內容作出明確規定。

　　幼兒園

　　不布置書寫和計算類作業

　　在學前教育階段，《規范》指出，幼兒園管理中必須防止并糾正“小學化”傾向。和今年年初發布的《廣東省幼兒園一日活動指引（試行）》中的量化標準相同，《規范》要求幼兒戶外活動時間每天不少于2小時，其中體育活動時間不少于1小時。幼兒園不以奧數、珠心算、書寫拼音和專門識字等內容進行教學，不布置書寫和計算類的家庭作業，不組織測驗和考試。

　　小學初中

　　必須實行平行編班

　　在義務教育階段中，《規范》明確要均衡資源配置，實行平行編班，平等對待每位學生。“公辦學校落實免試就近入學”、不得以考試形式選拔新生“等內容再次被提及。

　　除此以外，備受關注的國家課程、地方課程、校本課程的實施也被納入《規范》。《規范》要求義務教育階段學校認真開齊開足課程，開發建設體現辦學特色的校本課程。

　　高中

　　嚴禁在職教師有償補課

　　高中學生面對較重的課業負擔，《規范》中著重提出高中嚴禁占用法定節假日和寒暑假安排學生到校上課或集體補課，保障學生充足休息時間和確保學生每天1小時的體育鍛煉時間。統一考試次數被限制，要求學校不按學業成績排列公布全體學生名次。切實減輕學生過重課業負擔。《規范》明確要求，學校要實施學生綜合素質評價，切實糾正片面追求升學率的不良傾向。

　　另外《規范》中還明確了教師的權責。“嚴禁學校和在職教師有償補課”“嚴禁教師體罰或變相體罰學生”“嚴禁教師收受學生或家長禮品禮金”再被明確。

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